Aller au contenu principal
PARTENARIAT OPÉRATIONNEL · EN COURS

Partenariat CNAM–La Réunion

Mobiliser des compétences professionnelles au bénéfice des formations du CNAM de La Réunion.

← Revenir à Formation et transmission des compétences

Cette action dans vos parcours

Publics concernés

  • Étudiants et apprenants
  • Enseignants et formateurs
  • Professionnels et experts
  • Organisations et partenaires
Des apprenants du CNAM de La Réunion réunis dans une salle de cours
Statut
En cours
Axe
Compétences
Territoire
La Réunion
Période
2026À définir selon les interventions
Participation
Sur invitation
Dernière mise à jour
2 septembre 2026
POURQUOI CETTE ACTION ?

Le besoin traité

Rapprocher des besoins pédagogiques identifiés et des expertises scientifiques, techniques ou professionnelles mobilisables.

Une convention-cadre expérimentale signée en 2026 définit les responsabilités et le cadre de coopération.

Public concerné : Apprenants, équipes pédagogiques et professionnels.

AVEC QUI ?

Une responsabilité lisible

Porteur : CNAM de La Réunion.

Partenaires : CNAM de La Réunion · Fonds MAJ.

MAJ qualifie la coopération, met en relation les compétences utiles et documente l’avancement selon le cadre propre à l’action.

CE QUE MAJ ET SES PARTENAIRES FONT

Objectifs, activités et méthode

Objectifs

  • Qualifier les besoins pédagogiques
  • Identifier les compétences pertinentes
  • Organiser des interventions responsables et évaluables

Activités

  • Recueil des besoins par le CNAM
  • Recherche et qualification des intervenants par MAJ
  • Coordination, suivi et retour d’expérience

Méthode

Le CNAM conserve la responsabilité pédagogique. MAJ organise la mise en relation et le suivi, sans annoncer publiquement un intervenant avant autorisation.

OÙ EN SOMMES-NOUS ?

Les étapes de cette action

  1. Étape réaliséeConvention-cadre

    Signée en 2026.

  2. Étape en coursQualification

    Les besoins et disponibilités sont examinés progressivement.

  3. Étape à venirInterventions

    Programmation selon les besoins validés.

  4. Étape à venirCapitalisation

    Retours d’expérience après les premières interventions.

RÉSULTATS

Distinguer l’attendu, l’acquis et l’observé

Attendus

  • Des interventions adaptées aux besoins pédagogiques
  • Une méthode de mobilisation réutilisable

Obtenus

  • Convention-cadre formalisée en 2026

Effets observés

  • Aucun effet consolidé publié à ce jour

Enseignements

  • Distinguer l’accord-cadre des interventions effectivement réalisées
RESSOURCES ASSOCIÉES

Consulter les productions

Fiche publique du partenariat
PARTICIPER OU SUIVRE

Sur invitation

Proposer une compétenceDevenir partenaireContacter l’équipe →
ACCÈS OPÉRATIONNEL

Pour les personnes habilitées

Accéder au projet dans MAJ Digital →